Home > Actueel > Nieuws
 

Afgelopen najaar, tijdens het vijfjarig bestaan van I/O Magazine, vroeg de redactie aan de lezers om het blad te beoordelen. Daarbij vroeg ze hen ook om input om het magazine nog aantrekkelijker te maken voor de lezers: ict-onderzoekers en contacten bij bedrijfsleven en overheid die betrokken zijn bij ict-onderzoek.

 

Gemiddeld geven de lezers het magazine een 7,9, een hoge score. De beoordeling van de inhoud van het Magazine wordt als positief ervaren; de artikelen zijn niet te lang en goed geschreven; de inhoud is voldoende informatief. Ook over de inhoudelijke diepgang zijn de lezers tevreden en de foto’s worden als aantrekkelijk ervaren. Dat het blad een goed totaalbeeld geeft van het ICT-onderzoek zijn de lezers ook eens. De vormgeving werd soms als wat druk ervaren.

 

De lezers zien wel graag meer nieuwsberichten en artikelen over ontwikkelingen in buitenland en binnen het bedrijfsleven. Andere suggesties waren een Engelstalig pagina, meer kaders en meer koppeling met ipn website.

De redactie heeft alle opmerkingen ter harte genomen. Het blad heeft qua vormgeving inmiddels een opfrisbeurt gehad en ook de nieuwsrubriek is uitgebreid. Andere aanpassingen volgen in de loop van het jaar.

 

Onder alle deelnemers aan het lezersonderzoek heeft IPN drie boekenbonnen verloot.


Nieuws

Kalender ICT-onderzoek

Uitgelicht

Stelling

Masterplan ICT

I/O Magazine
           

Nieuws

Kalender ICT-onderzoek

Uitgelicht

Stelling

Masterplan ICT

I/O Magazine
24-06-2010
Informaticaonderzoek van hoog niveau
21-06-2010
SIREN//NL open voor registratie
03-03-2010
Datum SIREN 2010 bekend
» Meer nieuws

01-11-2010
ICT network event SIREN//NL
» Activiteit toevoegen
» Volledige kalender

Bekijk hier de posters van SIREN 2009

» Lees verder

Wat is de grootste uitdaging?
Complexiteit
Maatschappelijke innovatie
Wetenschappelijke paradigma's
Voldoende gekwalificeerde wetenschappers
 

» Resultaten stelling

De visie van en voor ICT-onderwijs en -onderzoek.

» Lees meer

I/O - juni 2010

» Lees verder